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我校案例获评2022年度江西省职业教育优秀案例

发布日期:2022-09-12     

近日,江西省教育厅公布了2022年度教育评价改革优秀案例入选名单。我校马克思主义学院申报的案例思想政治课教学“三个相结合”的育人评价创新体系(作者:朱丹丹、钟幸运)获评职业教育优秀案例。

该案例以从“精品课程”为出发点,建立“典型-反馈-优化”相结合的循坏评价体系;以“思维课堂”为创新点,建立“起承-转合”相结合的立体评价体系;以“课程育人”为关键点,建立“点-线-面”相结合的共评共育评价体系“三个相结合”介绍了学校思想政治课教学改革的做法和成效,获得专家评审和教育厅的充分肯定。

据悉,本次公布的优秀案例共有45个,分高等教育、职业教育、基础教育三个种类。旨在深入贯彻中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和《江西省深化新时代教育评价改革“两清单一安排”》 精神,及时总结、宣传、推广教育评价改革典型经验。(马克思主义学院 供稿)



   

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